Bedeutung:Überzeugungen und Haltungen zum Lehren und Lernen – Vorstellungen über das Wissen und den Wissenserwerb
Theorien/Expert/innen/Quellen:z.B. bei Baumert: Pädagogische Psychologie. Diese Überzeugung bestimmt didaktische Konzepte von Lehrer_innen
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