- Trainer/in: Winklehner Elisabeth
Moodle PH-OÖ
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- Trainer/in: Roschütz Teresa

- Trainer/in: Roschütz Teresa
Lehrgang zur Digitalen Grundbildung integrativ für LehrerInnen und Lehramtsstudierende aller Fächer
- Trainer/in: Hörmann Corinna
- Trainer/in: Kuka Lisa
- Trainer/in: Rottenhofer Marina
- Trainer/in: Sabitzer Barbara
Digitale Grundbildung ist in einer mediatisierten Lebenswelt von zentraler Bedeutung. Diese Lehrveranstaltung betrachtet die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen unter dem Aspekt der Digitalisierung und deren Auswirkungen auf das Heranwachsen. Die Lehrveranstaltung zur Erweiterung der digitalen Kompetenzen für die Tätigkeit im Lehrberuf beitragen und so mediendidaktische und -methodische Herangehensweisen für den Einsatz von Medien im Unterricht thematisierten. Weiters werden die Grundlagen der technischen und rechtlichen Aspekte der Medieninteraktion und des Datenschutzes bzw. -sicherheit behandelt. Die Lehrveranstaltung baut auf kooperatives und projektorientiertes Arbeiten. English language: Basic digital education is of central importance in a mediatized world. This course looks at the living environment of children and young people from the perspective of digitalization and its effects on growing up. The course contributes to the expansion of digital skills for the teaching profession and thus addresses media didactic and methodological approaches for the use of media in the classroom. Furthermore, the basics of the technical and legal aspects of media interaction and data protection and security are covered. The course is based on cooperative and project-oriented work.
- Trainer/in: Thunhart Diana
Digitale Tools im GW-Unterricht
- Trainer/in: Breitfuss-Horner Claudia
- Trainer/in: kurz peter
- Trainer/in: Starke Peter
Vertiefungsseminar und Projekt zu Diversität und Inklusion (SeMBW03101 und SeMBW03102) im Masterstudium Lehramt Sekundarstufe.
- Trainer/in: Pokitsch Doris
- Trainer/in: Pokitsch Doris
- Trainer/in: Lehenbauer-Baum Mario
- Trainer/in: Eder Stefan
In diesem Moodle Kurs finden sich Materialien zum Thema Begabungsförderung in der Praxis für den ECHA-Zertifikatslehrgang (15 ECTS).
„ECHA-Lehrgang zur Begabungs- und Begabtenförderung – Specialist in Gifted Education“
Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Institut für Inklusive Pädagogik
Start Februar 2021
4 Semester, 5 Module, 30 ECTS-Punkte
Kontakt: Mag. Dr. Sara Hinterplattner B.Sc., sara.hinterplattner@ph-ooe.at
Der ECHA-Lehrgang führt die Teilnehmer*innen in die theoretischen Grundlagen der Begabungs- und Begabtenförderung ein und begleitet systematisch die Planung, Durchführung und Evaluation einer eigenen Fördermaßnahme in diesem Bereich. Er macht sie mit Modellen der Begabungs- und Begabtenförderung, diagnostischen Instrumenten, Interventionsmöglichkeiten, Beratungsstrategien sowie mit separativen und inklusiven Fördermöglichkeiten vertraut. Dadurch stärkt der Lehrgang auch die überfachlichen und persönlichkeitsbildenden Kompetenzen der Teilnehmenden. Die theoretischen Inhalte haben immer Praxisbezug, und die praktischen Erfahrungen sind geleitet von intensiver Reflexion über die eigene Person und die Gegebenheiten in den jeweiligen Berufsfeldern.
- Trainer/in: Hinterplattner Sara
- Trainer/in: Wagner Thomas
Dies ist der begleitende Moodle-Kurs für den ECHA-Diplomlehrgang (15 ECTS).
- Trainer/in: Leitner Sandra
„ECHA-Lehrgang zur Begabungs- und Begabtenförderung – Specialist in Gifted Education“
Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Institut für Inklusive Pädagogik
Start Februar 2015
4 Semester, 5 Module, 30 ECTS-Punkte
Kontakt: Mag. Dr. Thomas Wagner, thomas.wagner@ph-ooe.at
Der ECHA-Lehrgang führt die TeilnehmerInnen in die theoretischen Grundlagen der Begabungs- und Begabtenförderung ein und begleitet systematisch die Planung, Durchführung und Evaluation einer eigenen Fördermaßnahme in diesem Bereich. Er macht sie mit Modellen der Begabungs- und Begabtenförderung, diagnostischen Instrumenten, Interventionsmöglichkeiten, Beratungsstrategien sowie mit separativen und inklusiven Fördermöglichkeiten vertraut. Dadurch stärkt der Lehrgang auch die überfachlichen und persönlichkeitsbildenden Kompetenzen der Teilnehmenden. Die theoretischen Inhalte haben immer Praxisbezug, und die praktischen Erfahrungen sind geleitet von intensiver Reflexion über die eigene Person und die Gegebenheiten in den jeweiligen Berufsfeldern. Bis zu 12 ECTS-Punkte aus diesem Lehrgang sind für eine Weiterqualifizierung im Masterlehrgang "Begabungs- und Begabtenförderung mit dem Fokus auf Heterogenität und Inklusion" der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich anrechenbar.
„ECHA-Lehrgang zur Begabungs- und Begabtenförderung – Certificate in Gifted Education“
Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Institut für Inklusive Pädagogik
Start März 2023
2 Semester, 3 Module, 15 ECTS-Punkte
Kontakt: Mag. Dr. Sara Hinterplattner B.Sc., sara.hinterplattner@ph-ooe.at
Der ECHA-Lehrgang führt die Teilnehmer*innen in die theoretischen Grundlagen der Begabungs- und Begabtenförderung ein und begleitet systematisch die Planung, Durchführung und Evaluation einer eigenen Fördermaßnahme in diesem Bereich. Er macht sie mit Modellen der Begabungs- und Begabtenförderung, diagnostischen Instrumenten, Interventionsmöglichkeiten, Beratungsstrategien sowie mit separativen und inklusiven Fördermöglichkeiten vertraut. Dadurch stärkt der Lehrgang auch die überfachlichen und persönlichkeitsbildenden Kompetenzen der Teilnehmenden. Die theoretischen Inhalte haben immer Praxisbezug, und die praktischen Erfahrungen sind geleitet von intensiver Reflexion über die eigene Person und die Gegebenheiten in den jeweiligen Berufsfeldern.
- Trainer/in: Hinterplattner Sara
- Trainer/in: Leitner Sandra
Dies ist der Begleitkurs zum ECHA-Zertifikat (15 ECTS).
- Trainer/in: Leitner Sandra
- Trainer/in: Stockinger Michaela