Fachdidaktische-medienpädagogische Tools anwenden und individuelle Konzepte erstellen sowie umsetzen. Vom "Padlet sprachliche Bildung", bis zum individuellen Förderplan. Sozial-emotionale Entwicklung im Kontext Kognition begleiten und fördern. Tools erwerben und Know-how in Bezug auf kognitive Kommunikationsstörungen und Kategorisierungen kognitiver Beeinträchtigungen sowie Verhaltensstörungsbildern entwickeln. Besonderen Bedürfnissen gerecht werden, dabei die eigene Resilienz als Pädagog:in stärken. Kompetente Elterngespräche führen, Konzepte der Kommunikation kennenlernen. Vielfalt und Individualität als Chance erkennen. Inklusion leben! Praxisbezogene Situationen aus dem Schulsetting, die Chancen der Neurodiversität sowie klinisch-psychologischen Diagnostik aufzeigen und neue methodische sowie didaktische Möglichkeiten eröffnen. Tools erwerben und Know-how in Bezug auf kognitive Kommunikationsstörungen bzw. Kategorisierungen kognitiver Beeinträchtigungen sowie Verhaltensstörungsbildern entwickeln.
- Trainer/in: Mayr Christina