Aktuelle Theorien und Forschungsbefunde zu Themen der Pädagogischen Psychologie
z.B.: Lerntheorien, individuelle Unterschiede im lernen und Lernstörungen, Lernstrategien, Motivation, Emotion, Selbsrtregulation, Problemlösen und Kreativität, Lernen und Bewerten
Die Studierenden ...
- weisen Basiswissen hinsichtlich pädagogisch-psychologischer Forschung auf und sind mit den diesbezüglichen Ergebnissen der Unterrichtsforschung vertraut. Sie verfügen über Wissen zu kognitiven und nicht-kognitiven Prozessen in Schule und Unterricht.
- können ihr Wissen auf eigene Erfahrungen anwenden und diese Erfahrungen anhand des neu erworbenen Wissens reflektieren.
- können die Eingangsvoraussetzungen von lernenden sowie zentrale Schritte im Lernprozess diagnostizieren.
- Trainer/in: Uhl Ramona
- Trainer/in: Waid Albin