Inhalte:
Entwicklung und Wirkung der
sozialen und emotionalen Kompetenzen
oGeschlechtsidentität und
Geschlechterrollen
oUmgang mit verschiedenen
Weltanschauungen, Religionen und Kulturen
oPartizipative und demokratische
Aushandlungsprozesse
oDifferenz- und geschlechtssensible
Pädagogik
overtrauensvolle, stabile Beziehung
und Wohlbefinden als Grundlage für Lernprozesse
oKo-konstruktives Lernen in
Peergruppen und mit Erwachsenen
oKonfliktkultur und
Ambiguitätstoleranz
oUmgang mit Konflikten
Konzept der Resilienz