Inhalte:
Entwicklung und Wirkung der
sozialen und emotionalen Kompetenzen
Geschlechtsidentität und
Geschlechterrollen
Umgang mit verschiedenen
Weltanschauungen, Religionen und Kulturen
Partizipative und demokratische
Aushandlungsprozesse
Differenz- und geschlechtersensible
Pädagogik
vertrauensvolle, stabile Beziehung
und Wohlbefinden als Grundlage für Lernprozesse
Ko-konstruktives Lernen in
Peergruppen und mit Erwachsenen
Konfliktkultur und
Ambiguitätstoleranz
Umgang mit Konflikten
Konzept der Resilienz