Das Seminar spezifiziert die Grundlagen der Geschichtsdidaktik (Kompetenzorientierung, Subjektorientierung, konzeptuelles Lernen, didaktische Prinzipien), beschäftigt sich mit aktuellen fachdidaktischen Entwicklungen und entwickelt – entlang der in den Lehrplänen formulierten Anwendungsbereichen – praxisnahe Unterrichtsbeispiele. Dafür werden theoretisch fundierte Methoden vorgestellt, ihr Einsatz diskutiert und Unterrichtsmaterialien entwickelt. Wichtig dabei ist auch die Synthese von Geschichtsdidaktik und Didaktik der Politischen Bildung, zumal das Unterrichtsfach zwei Teilfächer umfasst, die in vielen Bereichen Überschneidungen aufweisen. Schließlich werden auch Formen der Leistungsmessung und – damit in Verbindung – Prüfungsformate diskutiert.
- Trainer/in: Hellmuth Thomas